2024年福建中职升学方式多样，包括中职本科“3+4”贯通培养、高职升本科、普通高考、独立招生考试以及职业技能鉴定与升学等。中职生可以根据自身情况选择合适的升学途径，并提前了解相关政策和要求，做好充分的准备。

一、中职本科“3+4”贯通培养

定义：中职本科“3+4”贯通培养试点项目，通过中考招生录取部分应届初中毕业生，进入试点中职学校相关专业学习3年后，经转段考核合格(考核形式包括过程性考核和转段考试)，转入对口的试点本科院校学习4年。

招生与录取：

招生对象：当年参加中考的应届初中毕业生(不含国际学生)。

录取条件：录取分数不低于当地设置的普高最低录取控制线。

志愿填报与录取：由各设区市级中考招生机构统一组织实施，考生被录取后不予撤销。

转段考核：包括过程性考核和转段考试。过程性考核由本科院校与合作的中职学校共同制定，转段考试在中职二年级下学期进行，包括公共基础知识(思想政治、语文、数学、英语)和专业基础知识考试。

学籍与待遇：前三年由中职学校注册中职学生学籍，享受中职学生资助政策;转段考核合格后由本科院校注册本科学籍，享受普通本科学生相关政策。

二、高职升本科

定义：通过参加专升本考试，中职生可以考入本科院校，获得本科学历。

特点：要求中职生在高中阶段努力学习，掌握扎实的专业知识和技能。

三、普通高考

定义：中职生通过高中学历提升或自学考试获得高中毕业证书后，可以参加高考，与普通高中生一起角逐大学名额。

特点：要求中职生具备较高的学习能力和自律精神，需要付出更多的努力和时间来准备考试。

四、独立招生考试

定义：一些大学会针对中职生开展独立招生考试，为他们提供更宽广的升学空间。

特点：难度和招生人数各不相同，考生可以根据自身情况选择合适的院校和专业。

五、职业技能鉴定与升学

定义：中职生可以通过参加职业技能鉴定，获得相应的职业资格证书。这些证书不仅可以提高就业竞争力，还可以作为升学资格，申请一些大学的专业。

特点：在福建省内，一些高校对持有职业资格证书的中职生给予加分或优先录取的优惠政策。