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2024年闽侯县美术中等职业学校招生专业介绍

来源:福建中职中专网 时间:2024-04-11 16:13:06 阅读量:
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【导语】临近中考!很多学生及其家长已经开始准备为孩子选择学校和专业了,那么今天福建中职中专网就为大家介绍闽侯县美术中等职业学校2024年的招生专业,其中包含综合高中班、绘画、工艺美术等热门招生专业,下面是具体内容

2024年闽侯县美术中等职业学校招生专业介绍

★综合高中班(代码:70609)

一、培养目标:

综合高中班,作为一种融合了普通教育与职业教育的全新的特殊教育模式,旨在为学生提供更全面的学习体验。综合高中班,不止是普高,更是未来的无限可能!在综合高中班,我们不仅仅关注学习成绩,更重视学生的全面发展。我们提供多元化的教育课程和实践活动,让学生在学习知识的同时,也能锻炼实践能力,培养创新思维。

二、课程设置:

文化课开设高考所需的普高课程,参加物理或历史组合高考。对有意愿参加中职专业课程学习的后期也可以将学籍转入中职,参加高职分类考试。

2024年闽侯县美术中等职业学校招生专业介绍

★绘画(代码:750107)

一、培养目标:

培养具备扎实的科学文化知识和艺术理论知识,具有绘画创作能力,能运用多种绘画表现手段并掌握相应艺术语言进行艺术创作,能在本专业艺术领域从事绘画创作的应用型人才。

二、 课程设置:

文化课开设高考所需的普高文科课程。专业课开设素描、水粉、速写等课程,使学生能熟练地掌握专业技能技巧并在每年的专业高考中取得佳绩。特别提示:该专业需要一定的美术基础。

★工艺美术(装潢设计与制作)(代码:750106)

一、培养目标:

本专业培养适应现代化建设需要的,具备从事广告设计、展示设计等多方位的复合型应用人才。能胜任广告公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作。

二、课程设置:

(一)专业:素描、色彩、字体与标志设计、基础版面设计、图形设计、装饰基础、平面广告设计、计算机美术辅助设计等。

(二)文化:政治、语、数、英、体育、计算机基础等课程

★工艺品设计与制作 (代码:750112)

一、培养目标:

培养具有专业知识的中级技术人才,能勤于思考,勇于创新,能熟练掌握操作技能,实现做资深设计师的梦想。

二、课程设置:

(一)专业:开设素描、图案、水粉、国画、白描、木雕雕刻技法、旅游产品开发与设计等课程。

(二)文化:开设政治、语、数、英、体育等课程。

★艺术设计与制作(代码:750101)

一、培养目标:

该专业主要开设动漫设计和室内设计两个专业方向,分别培养从事动画制作、广告设计等岗位应用及其相关企业的复合型初级专业人才。

二、课程设置:

(一)专业:平面广告设计、室内制图、室内效果图等课程。

(二)文化:政治、语、数、英等基础课程。

★民族工艺品设计与制作(专业代码:750306)

一、培养目标:

熟练掌握民族日用陶瓷产品设计和现代陶艺的创作思维方法,熟悉各种制陶材料的性能,粘土技法及各种成型制作技法,培养具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

二、课程设置:

(一)专业:陶瓷文化、陶瓷釉上(下)彩、素描、雕塑、国画、手拉坯基础等。

(二)文化:语、数、英、计算机基础等课程

★数字影像技术(代码:750103)

一、培养目标:

数字影像技术专业坚持育人为本,掌握数字影像技术的理论知识,具备较高的综合职业能力,能够胜任人像摄影、产品摄影、视频拍摄、新媒体影像等技能型专门人才。

二、课程设置:

(一)专业:单反相机基础操作、商业产品拍摄、后期制作软件的使用处理、摄像机的使用方法、后期剪辑、艺术赏析等

(二)文化:语、数、英、计算机应用基础等

★无人机操控与维护(代码:660601)

一、培养目标:

培养德、智、体、美全面发展,掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,具备从事低空无人机组装、调试、维护、适合军民两用的优秀高端技能型专门人才。

二、课程设置:

无人机构造与原理、无人机操控及应用实训、无人机组装与调试、无人机维护与维修、机械制图AUTOCAD等。

★增材制造技术应用(3D打印技术)(代码:660107)

一、培养目标:

培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握3D产品设计、3D打印与三维扫描的基本知识、方法和技能的中级应用型人才。能从事3D产品的设计制作人员、技术操作员、也可以自主创业开设网店或实体店提供3D产品设计和打印服务。

二、课程设置:

机械制图、造型材料与工艺、3D打印设备的使用与维护等。

★幼儿保育(代码:770101)

一、培养目标:

本专业主要培养具有一定的文化科学基础知识,了解和掌握幼儿保育基本知识。

二、专业技能和知识|:

符合现代学前教育幼儿保育专业发展需求的人才。系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。能根据幼儿生理特点等要求独立的开展幼儿的各项保教工作。

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